Domček, v ktorom sa bude učiť, už ožíva. Deťom prinesie pokoj, tvorivosť aj bližší kontakt s prírodou
Nie každé učenie musí prebiehať v školských laviciach. Práve na tejto myšlienke vznikol projekt „Domček, v ktorom sa bude učiť“, ktorý získal podporu z grantového programu Klub darcov 2025. Vďaka grantu sa v areáli Spojenej školy internátnej na Červeňovej ulici v Nitre postupne mení záhradný domček na jedinečný priestor, kde budú môcť deti objavovať, tvoriť, oddychovať a učiť sa v pokojnom prostredí.
Cieľom projektu je ponúknuť žiakom miesto s úplne inou atmosférou, než akú poznajú z bežných tried. V interiéri školy je často náročné nájsť tiché a nerušené prostredie, ktoré deti so špecifickými potrebami pri práci potrebujú. Práve komorný priestor záhradného domčeka, určený pre maximálne troch žiakov a pedagóga, vytvorí ideálne podmienky na individuálny prístup, rozvoj tvorivosti aj oddych.
Realizácia projektu sa síce mierne posunula z dôvodu výroby nábytku na mieru, no deti stihli domček "zabehnúť" ešte pred koncom školského roka. Počas prvých stretnutí v ňom kreslili, tvorili svoje nápady a venovali sa aktivitám, ktoré si samy vybrali – bez tlaku či presne stanovených úloh. Už tieto prvé skúsenosti potvrdili, že nový priestor prirodzene podporuje zvedavosť, kreativitu a chuť objavovať.
V súčasnosti škola dokončuje rozvrh využívania domčeka. Dopoludnia bude slúžiť žiakom B a C variantu a deťom s poruchou autistického spektra, popoludní ho budú využívať deti z materskej školy. Vybavený je nábytkom na mieru, sedacími vakmi, hojdacím kreslom, hračkami, prírodnými materiálmi na tvorenie či ďalšími pomôckami, ktoré podporia zmyslové vnímanie a rozvoj jemnej motoriky. Domček sa stane miestom, kde sa bude veľa čítať, počúvať rozprávky a pesničky, pracovať s bylinkami, kamienkami či ďalšími prírodnými materiálmi. Zároveň prirodzene nadviaže na školský náučný chodník a pomôže deťom budovať bližší vzťah k prírode. Nebude slúžiť len na vzdelávanie, ale aj na aktívny oddych a rozvoj praktických zručností.
Projekt však nekončí vybavením interiéru. Ďalšou výzvou bude úprava okolia domčeka, aby sa celý priestor stal ešte príjemnejším miestom na stretávanie, učenie aj spoločné zážitky. V Spojenej škole internátnej tak vzniklo miesto, ktoré deťom ponúkne nielen nové možnosti vzdelávania, ale predovšetkým bezpečný priestor, kde sa budú cítiť dobre a kde bude učenie prirodzenou súčasťou hry a tvorby. Ale najmä - domček bude predstavovať "únik zo školských lavíc" smerom k prírode.
